Grados 1-2

Lección sobre comportamiento y lenguaje corporal de los gatos – Los estudiantes comprenderán las normas de seguridad para interactuar con gatos. Aprenderán a seguir estas normas de forma responsable mediante el acrónimo ANIMAL.

• Estándar básico: 21.K-2.HL.2
  • Demostrar habilidades sociales y de comunicación para mejorar la salud y aumentar la seguridad.
• Estándar básico: RI.1.1
  • Formular y responder preguntas sobre detalles clave de un texto.

Lección sobre lenguaje corporal de los perros – Los estudiantes aprenderán que los perros se comunican mediante su cuerpo. Explorarán cómo los perros muestran diferentes emociones como felicidad, estrés, miedo, frustración, nerviosismo y relajación.

• Estándar básico: 21.K-2.HL.2
  • Demostrar habilidades sociales y de comunicación para mejorar la salud y aumentar la seguridad.
• Estándar básico: RI.1.1
  • Formular y responder preguntas sobre detalles clave de un texto.

Los estudiantes aprenderán sobre las señales del lenguaje corporal de los perros que indican que están nerviosos, estresados o ansiosos. Jugarán al bingo para ayudarles a recordar y aprender a detectar estas señales.

• Estándar básico: 21.K–2.HL.2
  • Concepto y/o habilidad esencial: Comprender y utilizar habilidades sociales y de alfabetización interactiva para mejorar la salud personal, familiar y comunitaria.
• Estándar básico: RI.1.3
  • Describir la conexión entre dos individuos, acontecimientos, ideas o fragmentos de información en un texto.

Fichas de referencia sobre cuidado de mascotas de ASPCA – Estas fichas de cuidado son un excelente recurso para que los estudiantes aprendan sobre todas las responsabilidades que conlleva tener una mascota. Las fichas de cuidado incluyen las siguientes mascotas:

• Perros
• Gatos
• Ratas
• Conejos
• Ratones
• Hámsteres
• Cobayas
• Aves (general)

• Estándar básico: 21.K–2.ES.3
  • Concepto y/o habilidad esencial: Aprender habilidades de liderazgo y demostrar integridad, comportamiento ético y responsabilidad social.

Lección sobre las cinco libertades – Los estudiantes aprenderán sobre las 5 libertades a las que tiene derecho todo animal bajo cuidado humano.

Las 5 libertades son un conjunto de normas de bienestar animal reconocidas internacionalmente. Describen lo que los propietarios responsables de mascotas deben proporcionar. No son solo cosas que queremos hacer por nuestros animales, sino también cosas que debemos hacer para mantener a nuestros animales sanos y felices.

• Estándar básico: 21.K–2.ES.3
  • Concepto y/o habilidad esencial: Aprender habilidades de liderazgo y demostrar integridad, comportamiento ético y responsabilidad social.

Lección sobre sobrepoblación – Los estudiantes podrán definir sobrepoblación, esterilización, castración y eutanasia de forma apropiada para su edad. Los estudiantes aprenderán cómo se produce la sobrepoblación de mascotas y comprenderán que la esterilización y la castración son una de las mejores formas de ayudar a prevenir la sobrepoblación animal.

• Estándar básico: 21.K-2.HL.3
  • Concepto y/o habilidad esencial: Reconocer habilidades de alfabetización/pensamiento crítico relacionadas con el bienestar personal, familiar y comunitario.

Esta es una edad excelente para introducir «Las 3 L» al entrar en contacto con animales salvajes. Los estudiantes pueden recordar simplemente «Observarlos», «Aprender de ellos» y «Dejarlos en paz».